两种英语课两种计价：会话一小时与儿童课半小时
Rose回忆在italki起步时，为低准备投入的自由会话课标价10 dollars／小时，为儿童课标价15 dollars／半小时。她称两类课都有预约，后来随着固定学生和好评积累逐步提价；实际收款、备课工时和提价幅度未披露。
条件摘要 本站摘编 · 原帖当时记录
- 涉及对象
- 提供在线语言课程的独立经营者
- 事项与做法
- 核对不同课型的授课时长、报价和准备范围
- 进展边界
- 作者自述两类课有预约后逐步提价；实收、提价幅度及效果未披露
原帖要点
- 报价与课型、时长一起列出：Rose称，起步时自由会话课不需要多少准备，定价为1小时10 dollars；儿童课则为半小时15 dollars。两种课型和计价时长不同，原文未披露各自的完整备课时间。
- 有预约后逐步提价，具体幅度未知：作者表示，两种课型都收到预约，后来有了固定学生和好评后逐步提高价格。她没有列出这两类课的完成数量、实际收款、提价幅度或涨价后的预约变化。
原帖解读
不同课型的单次报价可以并列记录，但不足以直接比较净时薪。
先明确一笔报价对应什么课
本站解读：比较授课报价时，先对齐课型、每次时长和准备范围，再看实际预约与交付。Rose的两种课不能只按时长换算后判断哪种更赚钱，因为备课、课后工作和实际收款都不完整。后续提价是她的历史自述，也未提供提价幅度与效果；这些数字不是当前平台标准，更不能推出其他语言教师的收入或准入条件。
接下来检查什么 本站建议
按原帖实际进度分别核对反馈、预约、准备和报价单位，不推收入或当前平台政策。
报价前要说清哪些交付、修改与开工条件？按环节阅读：做产品与交付 · 把想法做成产品或服务，检查能否完成交付。
